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《頭腦(nǎo)特工隊2》:昨日種種,皆成今我

時(shí)間(jiān):2024-6-24 9:00:39 來(lái)源:企發官網 作(zuò)者:品牌宣傳部

《頭腦(nǎo)特工隊2》應該是今年為(wèi)止最好的好萊塢電(diàn)影(yǐng),皮克斯依舊(jiù)交出精彩答(dá)卷。從“情緒不分好壞,悲傷也能驅動生(shēng)活”,到“回憶無法分割,每個(gè)都在塑造自我”,皮克斯用細膩的手法揭示那(nà)些(xiē)成長的真谛:與那(nà)些(xiē)負面糟糕不夠好的回憶和(hé)解,擁抱那(nà)個(gè)真實複雜努力生(shēng)活的自我。當結尾處萊利召喚情緒,而不是被情緒控制(zhì)的時(shí)候,湖(hú)南企發文化的同事已經哭得(de)稀裏嘩啦。大(dà)概這就是每個(gè)長大(dà)的過程中,苦澀而又動人(rén)的瞬間(jiān)吧(ba)。

該片是《頭腦(nǎo)特工隊》的續集,剛步入青春期的小(xiǎo)女孩萊莉腦(nǎo)海中的複雜情緒進行(xíng)的一場(chǎng)奇妙冒險。在她的大(dà)腦(nǎo)總部,正經曆着一場(chǎng)突如其來(lái)的大(dà)拆遷,為(wèi)意想不到的新情緒騰出空(kōng)間(jiān)。一直以來(lái)配合默契的情緒小(xiǎo)夥伴樂樂、憂憂、怒怒、怕怕和(hé)厭厭,在新情緒焦焦的突然到來(lái)時(shí)變得(de)不知所措,并且她看起來(lái)不是孤身一人(rén)。

影(yǐng)片套用了第一部的公式,不過成長的确如此,都是在認知體(tǐ)系崩塌後進行(xíng)重塑。如果說第一部是關于“多(duō)元情緒”,第二部則是“複雜自我”。每個(gè)人(rén)在意志(zhì)消沉或恐慌發作(zuò)的時(shí)候,也許腦(nǎo)中都有(yǒu)一群情緒小(xiǎo)人(rén)在手忙腳亂地試圖讓一切恢複正常。兩部《頭腦(nǎo)特工隊》中都是“快樂”帶頭解決問題,若理(lǐ)解為(wèi)生(shēng)活的意義在于努力變得(de)快樂,進行(xíng)擺脫消極的自救,倒也再自然不過。而皮克斯的創作(zuò)者們懂得(de)自然就是要“快樂”讓位,一次給“悲傷”,一次給“焦慮”。混亂劇(jù)情意識流般地想到哪兒講到哪兒,像是同樣混亂的人(rén)生(shēng),有(yǒu)種向着清晰目标奔赴的途中随機應變、見招拆招的即興感。

雖然覺得(de)整個(gè)故事推進得(de)很(hěn)草率,也遠沒有(yǒu)第一部驚豔了,但(dàn)還(hái)是在好幾個(gè)地方看哭了。我們的大(dà)腦(nǎo)知道(dào),我們長大(dà)了,長大(dà)就意味着比較少(shǎo)快樂;而快樂自己也意識到了這一點,她躲在了所有(yǒu)情緒的最後面。但(dàn)是,我們的身體(tǐ)仍然在呼喚快樂的回歸和(hé)主導,即便成長意味着複雜,我們的內(nèi)心深處仍在需要這種最簡單最直接最本能的情緒,來(lái)讓我們想起來(lái),曾經的初心是什麽。焦慮發作(zuò)的時(shí)候真的也狠狠共情了,“我不夠優秀”——感覺無數(shù)像我一樣的觀衆坐(zuò)在銀幕前看到了自己,為(wèi)一些(xiē)“其實根本不需要道(dào)歉但(dàn)在很(hěn)長一段時(shí)間(jiān)內(nèi)都認為(wèi)是自己的錯”的回憶淚流滿面。

耒陽新中橋文化傳媒有限公司的婷婷在其代寫的解說詞中寫道(dào),這當然不是最好的皮克斯作(zuò)品,和(hé)前作(zuò)相比依舊(jiù)有(yǒu)着想象力的差距,但(dàn)并非體(tǐ)現在腦(nǎo)內(nèi)世界設定的複用上(shàng),而是被片尾小(xiǎo)屏彩蛋的縮水(shuǐ)體(tǐ)量所暴露。不過對于皮克斯的動畫(huà)續集來(lái)說,讓故事刻意停留在舒适圈內(nèi)也是通(tōng)病了。但(dàn)好在皮克斯終于回歸其應有(yǒu)的水(shuǐ)準,讓目的、欲望、記憶和(hé)信念反複破碎重組,最終在萊利的心跳(tiào)狂鳴中,又一次告知觀衆有(yǒu)關“最後一秒(miǎo)鍾營救”的魔力所在。

我非常中意這一部引入的“核心”這個(gè)概念,相對于上(shàng)一作(zuò)對于情緒稍顯薄弱和(hé)片面的刻闆刻畫(huà),無論是青春期時(shí)代更為(wèi)多(duō)元和(hé)複雜的情緒,還(hái)是整個(gè)影(yǐng)片惟妙惟肖描繪的核心理(lǐ)念在如何定義一個(gè)人(rén)的自我認知,這一切真正的讓人(rén)格和(hé)情緒真正有(yǒu)血有(yǒu)肉起來(lái)。這部電(diàn)影(yǐng)破除了我一直以來(lái)對于非東亞語境下才能夠培養出更為(wèi)“健全”人(rén)格的迷思,擁抱一個(gè)複雜且不完美的自我,也許确實才是與自我相處的終極破局,至少(shǎo)這是皮克斯的“官方答(dá)案”。

青春期無非是卷焦慮巨尴尬法式耍酷跟風妒忌一團亂,遊戲男神縮球大(dà)決,諷刺峽谷變調傳譯,枕頭城堡變作(zuò)失眠血汗工廠憤怒叔叔大(dà)罷工,大(dà)法官終極夢想不敵臨急抱佛腳頭腦(nǎo)風暴;從第一部的接受悲傷,到本片的接受不完美自己,除了逼到歡樂也崩潰之外,好像成長也沒啥進步?從第一部的愉快地接納每一種情緒到這一部的愉快地接納每一段經曆,昨日種種,皆成今我。當然,青春期時(shí)又怎會(huì)明(míng)白呢。向往獨特又渴望合群,希望一夜成熟又害怕變成大(dà)人(rén),太多(duō)的變化交織在生(shēng)活中,才更希望牢牢抓住不變的錨。

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