《我們是小(xiǎo)僵屍》：人(rén)生(shēng)就像遊戲，總有(yǒu)一個(gè)又一個(gè)關卡

影(yǐng)片《我們是小(xiǎo)僵屍》（又名《爸媽死了，我卻不想哭》）以紅白機遊戲的方式演繹了一場(chǎng)青春殘酷物語。導演用像素遊戲通(tōng)關的形式講述了這個(gè)時(shí)代青少(shǎo)年的成長痛和(hé)虛無，以及什麽都無關心的在意。喪與可(kě)愛(ài)，絕望與生(shēng)命力，荒謬與現實，先鋒與複古，任何極端和(hé)不搭和(hé)匪夷所思和(hé)歎為(wèi)觀止都隻是對于表達方式的感受。但(dàn)內(nèi)裏對于生(shēng)命永無止境又毫無答(dá)案的思考，隻能讓銀幕前面的我們，同樣面無表情且沒有(yǒu)情緒的，陷入靜默。

該片以仿真RPG遊戲的趣味模式，講述了四名面對父母死亡卻無法流出真誠眼淚的青少(shǎo)年結成樂隊後為(wèi)世人(rén)關注，但(dàn)也被不可(kě)思議的命運捉弄的故事。小(xiǎo)光、石井、竹村、郁子在火(huǒ)葬場(chǎng)相遇，他們幾個(gè)都是盡管父母雙亡卻不會(huì)哭泣的孩子。他們覺得(de)自己像是僵屍一樣喪失了感情，于是結成了名為(wèi)“小(xiǎo)僵屍”的樂隊，并意外在網絡走紅收獲了大(dà)批粉絲。然而，随着粉絲數(shù)量不斷增加，喜歡他們的樂迷動機卻不再純粹...

影(yǐng)片以“爸媽死了，但(dàn)我們哭不出來(lái)”為(wèi)序幕，四個(gè)失去父母的孩子的奇異聯盟開(kāi)場(chǎng)，他們在殡儀館相遇，共同特點是面對父母去世無動于衷。影(yǐng)片快速展示四個(gè)背景迥異的孩子：一個(gè)透明(míng)不存在感、一個(gè)遭受家(jiā)暴和(hé)偷竊、一個(gè)被欺負的小(xiǎo)胖子和(hé)一個(gè)無意義的中産公主。他們組成了一個(gè)聯盟，開(kāi)了第一場(chǎng)“小(xiǎo)僵屍樂隊”演唱(chàng)會(huì)，并意外成為(wèi)網絡走紅樂隊。然而，當走紅帶來(lái)網絡暴力和(hé)盲目崇拜，一個(gè)瘋狂粉絲人(rén)肉搜索并逼死司機後，四人(rén)決定不再在意爆紅和(hé)成功，最終他們一邊嘲笑着流行(xíng)文化，一邊宣布退出娛樂圈。四個(gè)孩子将随心所欲玩到了極緻，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就甩手。

其實對于影(yǐng)片，台灣譯名《爸媽死了，我卻不想哭》更貼近劇(jù)情，四個(gè)因為(wèi)不同原因父母雙亡的孩子，異色的成長之路。電(diàn)影(yǐng)的風格比較另類，四個(gè)小(xiǎo)孩把現實生(shēng)活視(shì)作(zuò)一次遊戲通(tōng)關的冒險之旅。色彩豔麗(lì)，配樂喧鬧，取景角度怪異，電(diàn)影(yǐng)在整體(tǐ)風格上(shàng)顯得(de)非常前衛先鋒，但(dàn)是主題非常的喪。于是主題和(hé)形式形成了非常強烈的對立，正好符合當年熱鬧繁華的網絡時(shí)代下，很(hěn)多(duō)人(rén)過着孤獨，寂寞而毫無希望的生(shēng)活，甚至談不上(shàng)希望，而是低(dī)欲望，甚至無欲無求沒啥想要的。

耒陽新中橋文化傳媒有限公司的婷婷在其代寫的解說詞中寫道(dào)，本以為(wèi)不過是用電(diàn)子遊戲的形式新瓶裝舊(jiù)酒地講着那(nà)套日式廢人(rén)的陳詞濫調，乃至看到中段的廢樓表演覺得(de)可(kě)以到此為(wèi)止了。沒想到後面在文本層次上(shàng)還(hái)有(yǒu)所深入，甚至犧牲了部分遊戲的形式感以削弱輕浮的解構，隻因反抗、淡漠、邊緣、無情并不是某種純粹遊戲式的後現代态度。其背後恰恰是他們在情感上(shàng)的軟弱和(hé)缺失，于是須得(de)用一種更貼近生(shēng)活地表的方式去重構那(nà)根情感的臍帶。

整部影(yǐng)片像素遊戲機風格做(zuò)分段和(hé)銜接，視(shì)聽(tīng)語言極富創意。因為(wèi)有(yǒu)一些(xiē)片段出現情緒的重複，而風格一直比較強烈，後半程會(huì)出現些(xiē)微疲倦但(dàn)是瑕不掩瑜，而且雖然風格獨特，導演意志(zhì)卻并不強勢。人(rén)生(shēng)就是一場(chǎng)漫長的葬禮遊戲與多(duō)元媒介雜合，整體(tǐ)上(shàng)建構出當代日本青少(shǎo)年的亞文化精神疊層：合成器(qì)音(yīn)樂持續提醒觀衆這似乎是一部正在播放的遊戲作(zuò)品，故事文本更像是漫畫(huà)式的章節設置，影(yǐng)像視(shì)覺則是扁平多(duō)元媒介複合……種種要素與其說是一部電(diàn)影(yǐng)，不如說近似一部無互動選項的、運動影(yǐng)像化的文字冒險遊戲。

本片并未滿足分析不幸家(jiā)庭對下一代的影(yǐng)響，而是完整地建構出孩子的視(shì)角，去探索，觀察和(hé)聆聽(tīng)這個(gè)世界，以及自己和(hé)他人(rén)。最後影(yǐng)片延伸至社會(huì)與世界的荒誕殘酷，讓孩子開(kāi)始早熟，讓他們不再純真并且開(kāi)始憤世嫉俗，直至對人(rén)生(shēng)産生(shēng)懷疑，用遊戲的段落串聯起影(yǐng)片劇(jù)情，很(hěn)貼合當下少(shǎo)年的生(shēng)活。那(nà)個(gè)對人(rén)生(shēng)選“Yes”or“No”的設置簡直神奇，因為(wèi)孩子已經開(kāi)始意識到人(rén)生(shēng)并不是那(nà)麽美好。或許湖(hú)南企發文化王老師(shī)說的對，也許現代兒童眼裏世界就是這樣的——人(rén)生(shēng)就像遊戲，總有(yǒu)一個(gè)又一個(gè)關卡。