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演講稿是一種交際性和(hé)實用性比較突出的文體(tǐ),在學習、工作(zuò)、生(shēng)活中的應用廣泛。不論是在學校(xiào),還(hái)是在企業之中,主題演講都是無法避免的,而要想有(yǒu)一場(chǎng)精彩的演講,想讓自己在舞台上(shàng)大(dà)放異彩,那(nà)不僅要拿(ná)出一份高(gāo)質量的講稿,還(hái)要把握好演講節奏,控制(zhì)演講時(shí)間(jiān)。那(nà)麽,寫演講稿時(shí),要注意些(xiē)什麽呢?針對于這方面的內(nèi)容,在下文中湖(hú)南企發文化便會(huì)為(wèi)大(dà)家(jiā)帶來(lái)詳細介紹。
主題演講稿的特點
演講稿也叫演講詞,它是在公衆場(chǎng)合發表的講話(huà)文稿,具有(yǒu)宣傳、鼓動、教育和(hé)欣賞等作(zuò)用,它可(kě)以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽(tīng)衆以及讀者,使他們信服并在思想感情上(shàng)産生(shēng)共鳴。因此主題演講稿具有(yǒu)非常鮮明(míng)的特點。
1.針對性
演講是一種社會(huì)活動,所謂針對性,首先是作(zuò)者提出的問題是聽(tīng)衆所關心的問題,評論和(hé)論辨要有(yǒu)雄辯的邏輯力量,要能為(wèi)聽(tīng)衆所接受并心悅誠服,這樣才能起到應有(yǒu)的社會(huì)效果;其次是要懂得(de)聽(tīng)衆有(yǒu)不同的對象和(hé)不同的層次,而“公衆場(chǎng)合”也有(yǒu)不同的類型,如學校(xiào)、企業、社會(huì)團體(tǐ)、各類競賽場(chǎng)合,寫作(zuò)時(shí)要根據不同場(chǎng)合和(hé)不同對象,為(wèi)聽(tīng)衆設計(jì)不同的演講內(nèi)容。
2.可(kě)講性
演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為(wèi)主、以“演”為(wèi)輔。因此演講稿的基本要求是“上(shàng)口入耳”。湖(hú)南企發文化認為(wèi)一篇好的演講稿對演講者來(lái)說要可(kě)講,對聽(tīng)講者來(lái)說應好聽(tīng)。因此,演講稿寫成之後,作(zuò)者最好能通(tōng)過試講或默念加以檢查,凡是講不順口之處,均應修改與調整。
3.鼓動性
演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有(yǒu)一種激發聽(tīng)衆情緒、赢得(de)好感的鼓動性。要做(zuò)到這一點,就要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有(yǒu)獨到之處,發人(rén)深思,語言表達要形象生(shēng)動,富有(yǒu)感染力。
主題演講稿的結構
演講稿一般由标題、稱謂、導語、主題、結尾這幾個(gè)部分組成,在創作(zuò)演講稿,需要注意以下四點:
第一,标題要新穎獨特。演講稿的标題要對聽(tīng)衆有(yǒu)一種情感的導向作(zuò)用和(hé)激發作(zuò)用,能吸引住聽(tīng)衆,但(dàn)不能偏離實際。
第二,開(kāi)場(chǎng)白要生(shēng)動引人(rén)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)盡可(kě)能用引人(rén)入勝的語言,緊緊地抓住聽(tīng)衆的注意力。
第三,主體(tǐ)部分(正文)要觀點明(míng)确,中心突出。在确定主題之後,根據演講的對象恰當地選擇和(hé)組織材料。同時(shí),還(hái)應該注意層次的安排、段與段之間(jiān)的照應和(hé)語意的連貫等。
最後,結尾要具有(yǒu)深化中心的作(zuò)用。我們可(kě)以運用引文法、反問法、歸納法等,同時(shí)還(hái)可(kě)以用号召、展望、鼓勵、感謝等語句作(zuò)結,使文章具有(yǒu)很(hěn)強的感染力和(hé)說服力。
主題演講稿的要求
寫好演講稿,需要對表達主題有(yǒu)深刻的認識,選擇好相關素材,适當運用相關表達方式,努力做(zuò)到“講道(dào)理(lǐ)”(議論式演講)透徹、深刻,“講故事”(記叙式演講)生(shēng)動、感人(rén)。湖(hú)南企發文化認為(wèi)要寫好演講稿,就要努力做(zuò)到以下幾點:
一、分析聽(tīng)衆,有(yǒu)的放矢
演講的目的不僅是為(wèi)了傳遞自己的想法,表達自己的觀點,更為(wèi)重要的是,引起聽(tīng)衆的共鳴,獲得(de)聽(tīng)衆的認可(kě)。因此,在撰寫演講稿之前,要準确掌握“聽(tīng)衆畫(huà)像”。台下的聽(tīng)衆大(dà)多(duō)位于哪個(gè)年齡段?更關心哪個(gè)話(huà)題?他們有(yǒu)何喜好?有(yǒu)何忌諱?喜歡怎樣的表達方式?諸如此類問題,都要調查清楚。知己知彼,方能百戰不殆。
二、觀點鮮明(míng),感情真摯
演講稿觀點鮮明(míng),顯示着演講者對一種理(lǐ)性認識的肯定,對客觀事物見解的透辟程度,能給人(rén)以可(kě)信性和(hé)可(kě)靠感。演講稿觀點不鮮明(míng),就缺乏說服力,就失去了演講的作(zuò)用。演講稿還(hái)要有(yǒu)真摯的感情,才能打動人(rén)、感染人(rén),有(yǒu)鼓動性。因此,它要求在表達上(shàng)注意感情色彩,把說理(lǐ)和(hé)抒情結合起來(lái):既有(yǒu)冷靜的分析,又有(yǒu)熱情的鼓動;既有(yǒu)所怒,又有(yǒu)所喜;既有(yǒu)所憎,又有(yǒu)所愛(ài)。當然這種深厚動人(rén)的感情不應是“擠”出來(lái)的,而要發自肺腑,就像泉水(shuǐ)噴湧而出。
三、行(xíng)文變化,富有(yǒu)波瀾
如果能掌握聽(tīng)衆的心理(lǐ)特征和(hé)認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)衆心裏激起波瀾。換句話(huà)說,演講稿要寫得(de)有(yǒu)波瀾,主要不是靠聲調的高(gāo)低(dī),而是靠內(nèi)容的有(yǒu)起有(yǒu)伏,有(yǒu)張有(yǒu)弛,有(yǒu)強調,有(yǒu)反複,有(yǒu)比較,有(yǒu)照應。
四、語言流暢,深刻風趣
要把演講者在頭腦(nǎo)裏構思的一切都寫出來(lái)或說出來(lái),讓人(rén)們看得(de)見,聽(tīng)得(de)到,就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此,語言運用得(de)好還(hái)是差,對寫作(zuò)演講稿影(yǐng)響極大(dà)。要提高(gāo)演講稿的質量,不能不在語言的運用上(shàng)下一番功夫。
最後湖(hú)南企發文化再次提醒,演講稿是寫給聽(tīng)衆的,所以“演講開(kāi)始幾分鍾內(nèi),就要有(yǒu)相聲般的幽默;在演講過程中,貫穿小(xiǎo)說般的形象;講到高(gāo)潮時(shí),必須有(yǒu)戲劇(jù)般的沖突;結束前,要出現詩歌(gē)般的激情。”如果實在不知道(dào)怎麽寫主題演講稿,您也可(kě)以直接找耒陽新中橋文化傳媒有限公司幫忙。湖(hú)南企發文化靜待您的來(lái)電(diàn)和(hé)下單。