如何進行(xíng)書(shū)評寫作(zuò)？

寫書(shū)評的目的是針對某本書(shū)發表自己的見解，說一說這本書(shū)有(yǒu)多(duō)成功、多(duō)有(yǒu)趣，同時(shí)也可(kě)以建議讀者是否有(yǒu)必要進一步閱讀。可(kě)以假設你(nǐ)的讀者感興趣，但(dàn)并不是特别了解這本書(shū)或這位作(zuò)者。要站(zhàn)在讀者的角度思考。他們需要哪些(xiē)信息？在讀書(shū)前最想知道(dào)什麽？閱讀時(shí)可(kě)以把書(shū)的優缺點列一張單子，下筆的時(shí)候也有(yǒu)據可(kě)循。示範提綱中有(yǒu)一個(gè)組織書(shū)評的結構方法可(kě)供你(nǐ)參考。要給自己留出時(shí)間(jiān)多(duō)打幾次草稿。可(kě)能初稿會(huì)很(hěn)長，沒有(yǒu)你(nǐ)想的那(nà)麽精練，你(nǐ)也不可(kě)能把所有(yǒu)想說的話(huà)都寫出來(lái)。在組織的過程中就要對內(nèi)容有(yǒu)所選擇，最後修改時(shí)要精練，細節信息要準确，不要留下筆誤或其他錯誤。

下面是湖(hú)南企發的小(xiǎo)夥伴為(wèi)您總結的示範提綱：

書(shū)評的結構多(duō)種多(duō)樣，這是一個(gè)最基本的範例，你(nǐ)可(kě)以根據自己的情況進行(xíng)參考。

開(kāi)頭：書(shū)籍的基本信息，包括作(zuò)者、标題、出版信息（出版社和(hé)出版時(shí)間(jiān)）、圖書(shū)類别等。簡單說幾句就可(kě)以，主要是為(wèi)了給讀者一個(gè)大(dà)緻的概念。

中間(jiān)：中間(jiān)部分可(kě)以分為(wèi)幾段，逐步深入地對內(nèi)容進行(xíng)闡述。你(nǐ)可(kě)以和(hé)讀者講一講書(shū)中哪些(xiē)部分最精彩，并且列出具體(tǐ)的例子。針對非虛構類書(shū)籍，你(nǐ)還(hái)需要講一講作(zuò)者的初衷、主題、論據和(hé)主要觀點。這本書(shū)的優缺點是什麽？你(nǐ)會(huì)推薦給别人(rén)讀嗎？原因是什麽？

結尾：總結自己的觀點，讀者還(hái)等着聽(tīng)這本書(shū)值不值得(de)讀呢，要闡明(míng)自己對這本書(shū)到底有(yǒu)什麽看法。

以下是湖(hú)南企發的小(xiǎo)夥伴為(wèi)您總結的寫作(zuò)要點：

(1) 盡早着手，給自己留出充足的時(shí)間(jiān)仔細閱讀和(hé)重讀。

(2) 邊讀邊記筆記，一定要把重要信息的頁碼記下來(lái)，否則之後還(hái)要花(huā)時(shí)間(jiān)查找。

(3) 有(yǒu)所選擇。書(shū)評的篇幅是有(yǒu)限的，不太可(kě)能把你(nǐ)所有(yǒu)想說的東西都表達出來(lái)。

(4) 說說自己為(wèi)什麽喜歡或不喜歡這本書(shū)，叙述內(nèi)容要具體(tǐ)。

(5) 可(kě)以直接引用書(shū)中的內(nèi)容來(lái)證明(míng)自己的觀點，隻是引用要精練。書(shū)評絕大(dà)部分還(hái)是要表達自己的觀點，而不是大(dà)段摘抄。

(6) 想一想作(zuò)者的個(gè)人(rén)背景會(huì)對作(zuò)品有(yǒu)什麽影(yǐng)響。這是他的處女作(zuò)嗎？關于這個(gè)主題他寫過别的作(zuò)品嗎？作(zuò)者是受了何種啓發才寫了這本書(shū)？

(7) 思考一下目标受衆是誰。這本書(shū)是為(wèi)誰寫的？是面向學院派讀者，還(hái)是專業讀者呢？是寫給曆史愛(ài)好者的嗎？還(hái)是寫給追随者的呢？是寫給那(nà)些(xiē)希望能自我提升的讀者嗎？還(hái)是面向大(dà)衆的呢？

(8) 表明(míng)立場(chǎng)。寫書(shū)評的最終目的是向讀者推薦書(shū)籍。要敢于分享自己的見解，這種見解不一定是絕對的好壞。可(kě)能你(nǐ)很(hěn)喜歡這本書(shū)，但(dàn)還(hái)有(yǒu)所保留。可(kě)能你(nǐ)不喜歡這本書(shū)，但(dàn)又很(hěn)欣賞其中的某些(xiē)部分。觀點越細緻入微，書(shū)評就會(huì)越有(yǒu)趣。

(9) 給書(shū)評取一個(gè)能反映內(nèi)容的名字。不要用書(shū)籍的名字代替書(shū)評的名字。

(10) 态度不要表現得(de)很(hěn)惡劣。即便不喜歡這本書(shū)也不要侮辱或嘲笑作(zuò)者。你(nǐ)可(kě)以冷靜客觀地為(wèi)讀者分析為(wèi)什麽這本書(shū)不好。

(11) 不要害怕表達觀點。書(shū)評和(hé)讀書(shū)報告不同，并不一定要特别客觀。寫書(shū)評的目的就是要分享自己關于這本書(shū)的看法。

(12) 不要評價自己還(hái)沒讀過的書(shū)，因為(wèi)根本就不知道(dào)要說什麽。

(13) 不要掉進概括全書(shū)的陷阱裏去。對內(nèi)容的總結夠用就好，書(shū)評主要還(hái)是向讀者表達自己的觀點。你(nǐ)的任務就是和(hé)大(dà)家(jiā)分享見解，而不是複述內(nèi)容。

(14) 除非十分必要，否則不要寫太多(duō)關于作(zuò)者的內(nèi)容，比如作(zuò)者的出生(shēng)地、教育背景、工作(zuò)經曆、家(jiā)庭背景等。你(nǐ)可(kě)以自己去判斷，要抑制(zhì)住自己為(wèi)複述而複述的沖動。

(15) 不要面面俱到，要有(yǒu)所選擇。可(kě)以選擇自己最感興趣的、最值得(de)討(tǎo)論，或是寫得(de)最好的來(lái)與讀者分享。

(16) 不要說得(de)太多(duō)。如果你(nǐ)是給一本小(xiǎo)說寫書(shū)評，千萬不要從頭劇(jù)透到尾。

(17) 不要表現得(de)态度惡劣。即便不喜歡這本書(shū)也不要侮辱或嘲笑作(zuò)者。你(nǐ)可(kě)以冷靜客觀地告訴讀者為(wèi)什麽這本書(shū)不好。

如何評價一本小(xiǎo)說？下面的內(nèi)容由湖(hú)南企發的小(xiǎo)夥伴總結可(kě)供你(nǐ)參考：

背景：故事的背景是什麽？在哪裏發生(shēng)的？環境背景和(hé)時(shí)間(jiān)背景是怎樣對故事産生(shēng)影(yǐng)響的？

人(rén)物：他們是誰？互相之間(jiān)有(yǒu)什麽聯系？這些(xiē)人(rén)物真實嗎？吸引人(rén)嗎？有(yǒu)意思嗎？他們之間(jiān)是怎樣對話(huà)的？

觀點：是誰在講這個(gè)故事？是第三人(rén)稱還(hái)是第一人(rén)稱？叙述主體(tǐ)有(yǒu)沒有(yǒu)切換過？如果有(yǒu)，這種切換有(yǒu)沒有(yǒu)意義？哪些(xiē)角色是主要人(rén)物？

情節：情節有(yǒu)趣嗎？讀起來(lái)容不容易？有(yǒu)出人(rén)意料的地方嗎？

文筆：作(zuò)者的風格是什麽？寫作(zuò)特點是否鮮明(míng)？這種風格會(huì)對閱讀體(tǐ)驗有(yǒu)什麽影(yǐng)響？