電(diàn)影(yǐng)《灌籃高(gāo)手》：湘北五虎，爺青回

從昨天開(kāi)始，我的朋友(yǒu)圈就被影(yǐng)片《灌籃高(gāo)手》刷屏了，湖(hú)南企發文化的男同胞們發表了大(dà)量的感慨。當年的一句“全國大(dà)賽見”，我等了快三十年！當櫻木花(huā)道(dào)、流川楓、宮城良田、三井壽、赤木剛憲，這些(xiē)陪伴我們青春時(shí)光的夥伴一一出現在大(dà)熒幕上(shàng)時(shí)，這本身就是一件很(hěn)夢幻的事情！湘北五虎，爺青回！影(yǐng)版《灌籃高(gāo)手》不同于以往，又與以往一脈相承，它依舊(jiù)熱血，又有(yǒu)成長。借用天才櫻木花(huā)道(dào)的一句台詞，最光榮的時(shí)刻就是現在。

該片改編自同名漫畫(huà)，經過漫長的等待，宮城良田、三井壽、流川楓、櫻木花(huā)道(dào)和(hé)赤木剛憲終于站(zhàn)在全國大(dà)賽的賽場(chǎng)，代表湘北高(gāo)中與日本最強球隊山(shān)王工業展開(kāi)激烈對決。面對強大(dà)的對手，湘北五人(rén)組沒有(yǒu)退縮，在安西教練的指導下，他們抱着破釜沉舟的決心熱血奮戰，究竟湘北能否取得(de)比賽的最終勝利？

電(diàn)影(yǐng)分為(wèi)兩條主線穿插，分别是宮城過去的事與山(shān)王戰。比賽拍得(de)十分精彩，主要着重于下半場(chǎng)，漫畫(huà)山(shān)王戰最終絕贊的"無聲時(shí)刻"亦完美重現! 三十分鍾開(kāi)始幾乎全程各種落淚，井上(shàng)大(dà)神的叙事節奏把握絕了！真是人(rén)到中年才知道(dào)這是一場(chǎng)關于青春夢想和(hé)人(rén)生(shēng)的比賽。他們讓我重新想起了那(nà)個(gè)小(xiǎo)學争分奪秒(miǎo)奔跑回家(jiā)打開(kāi)電(diàn)視(shì)的日子，想起即使到最後一秒(miǎo)也不想認輸的心跳(tiào)，想起了一路走來(lái)跌跌撞撞的成長中險些(xiē)忘了兒時(shí)奔向動畫(huà)那(nà)份純粹的熱愛(ài)…好想再次大(dà)聲說愛(ài)你(nǐ)，曾經年少(shǎo)無畏熱愛(ài)着的自己。

這大(dà)概是井上(shàng)雄彥獻給灌籃迷最後一封情書(shū)，甚至可(kě)以說是獻給籃球迷的情書(shū)，《灌籃高(gāo)手》确實是有(yǒu)史以來(lái)最寫實的一部籃球題材作(zuò)品，甚至比CBA寫實，大(dà)多(duō)數(shù)最基礎不過的技(jì)術(shù)動作(zuò)——運球、投籃、傳球、搶斷、灌籃、蓋帽，就連稍微複雜點的拉杆上(shàng)籃、望左傳右、穿裆過人(rén)隻是出現寥寥幾次，戰術(shù)還(hái)是最土的全場(chǎng)盯防，現在最流行(xíng)的擋拆掩護或者擋拆換防1on1全都沒有(yǒu)，最真實最還(hái)原90年代籃球實況或許也是井上(shàng)雄彥的初衷吧(ba)。

抛開(kāi)漫畫(huà)情懷，僅從電(diàn)影(yǐng)本身看待這部片，也是極其出色！影(yǐng)片以正篇最沒存在感的宮城良田視(shì)角作(zuò)為(wèi)切入點，接連帶出與哥(gē)哥(gē)的羁絆，與三井的恩怨，動靜結合，通(tōng)過球場(chǎng)上(shàng)複雜多(duō)變的運動過程與人(rén)物的往事慢慢勾勒出宮城良田複雜的心境，以點破面的形式以小(xiǎo)見大(dà)，加上(shàng)櫻木和(hé)流川楓相互襯托下，本片就是最完美的體(tǐ)育動畫(huà)電(diàn)影(yǐng)，哪怕節奏有(yǒu)些(xiē)拖沓。我們之所以愛(ài)《灌籃高(gāo)手》，就是因為(wèi)年少(shǎo)時(shí)心底總會(huì)有(yǒu)一股為(wèi)夢想沖動的勁，對友(yǒu)情、親情的動人(rén)塑造，更是賽場(chǎng)之外的催淚彈。

耒陽新中橋文化傳媒有限公司的石同學在其代寫的解說詞中寫道(dào)，這是一場(chǎng)驚心動魄的比賽，一部熱血爆燃的電(diàn)影(yǐng)。作(zuò)為(wèi)曾經狂熱的籃球愛(ài)好者，電(diàn)影(yǐng)裏一連串的雙人(rén)夾擊，重點防守人(rén)照顧、聲東擊西妙傳、利用心理(lǐ)戰打亂對手的節奏、利用對手的失誤快速反擊得(de)分...都像腦(nǎo)海裏翻轉的記憶。讀秒(miǎo)階段最後的絕殺，停表，控時(shí)、反絕殺、球進框紅燈亮。這些(xiē)熟悉的場(chǎng)景，曾是我的過往，更感覺曾是我在享受的比賽。電(diàn)影(yǐng)落幕時(shí)，這個(gè)終章終于劃上(shàng)了句号，也意味着我徹底和(hé)這段青春記憶的道(dào)别。再見，灌籃高(gāo)手！再見，我的青春！

多(duō)年之後再來(lái)看才意識到，《灌籃高(gāo)手》的少(shǎo)年群像和(hé)劇(jù)作(zuò)是如此優秀，尤其是電(diàn)影(yǐng)版從那(nà)場(chǎng)從未動畫(huà)呈現的、結尾絕殺隻有(yǒu)一句台詞的神之分鏡的全國大(dà)賽切入，其實是命中了整個(gè)動畫(huà)的主題——這些(xiē)少(shǎo)年的青春裏，籃球就是意義。良田的雙色護腕、流川楓從單打到學會(huì)傳球、櫻木花(huā)道(dào)從灌籃到學會(huì)投籃、澤北那(nà)個(gè)讓人(rén)落淚的神廟祈求，都指向了一點：這是屬于少(shǎo)年的成長和(hé)遺憾美學。他們必須要學會(huì)一些(xiē)自己所沒有(yǒu)的東西，即便這過程必須要抛棄些(xiē)什麽、割舍些(xiē)什麽、痛苦着什麽。這大(dà)概是隻有(yǒu)當我們不再少(shǎo)年時(shí)，才能讀懂的熱血之外的況味吧(ba)。