《正常人(rén)》：比起愛(ài)情，我更相信這是關于成長的故事

《正常人(rén)》是我近期看過的最壓抑的一部愛(ài)情劇(jù)了。整部片子節奏都慢慢的，畫(huà)面音(yīn)樂男女主慢條斯理(lǐ)的講話(huà)，娓娓道(dào)來(lái)讓我整個(gè)心都似乎撕碎了，那(nà)種破碎的無力感濃烈到讓我沉悶了許久…..還(hái)好，還(hái)好他們穿越了對方的敏感與自卑，盡管兜兜轉轉，還(hái)好，還(hái)好他們最後還(hái)是擁抱了對方…..“I'll go”and“ I'll stay” and “We'll be OK”

該劇(jù)根據同名小(xiǎo)說改編，講述了女主角瑪麗(lì)安·謝裏丹和(hé)男主角康奈爾·瓦爾德隆從中學一直到大(dà)學的模糊關系。其實比起愛(ài)情，我更相信這是一個(gè)長大(dà)的故事——他們走出自己的懦弱、傷痛、誤解和(hé)糾結，因為(wèi)彼此而成了一個(gè)更好的人(rén)。這是一部好看的劇(jù)，緩慢推進的劇(jù)情，男女主分分合合，糾結擰巴的感情，就像一池水(shuǐ)表面泛起微微漣漪，實則底下波瀾起伏，不會(huì)令人(rén)乏味，能一直看下去。

這部劇(jù)的開(kāi)篇我蠻喜歡，女主的角色塑造幾乎是我最喜歡的那(nà)一類，聰明(míng)，底線清晰，不迎合别人(rén)的期待；男主也是難得(de)讓人(rén)覺得(de)舒服。沒有(yǒu)想到一部英劇(jù)中的校(xiào)園生(shēng)活刻畫(huà)會(huì)這麽栩栩如生(shēng)…校(xiào)園裏的愛(ài)情，兩顆敏感的心都以自己的方式包裹自己的脆弱，經曆的無言的分手再重聚，他們就不再是兩隻張開(kāi)尖刺的刺猬，而成為(wèi)兩棵可(kě)以相互依偎的樹(shù)…

整部劇(jù)細膩是真細膩，矯情壓抑也是真的。導演把年輕人(rén)在親密關系中的别扭、自卑展示得(de)太好了，這中間(jiān)兩個(gè)人(rén)實在是經曆了太多(duō)。但(dàn)任何尋求安慰的行(xíng)為(wèi)并不能讓人(rén)成長，隻是結束之後會(huì)讓你(nǐ)“舒服”一些(xiē)，艱難地自省、忘卻所有(yǒu)漂亮話(huà)才會(huì)讓你(nǐ)有(yǒu)所成長。正視(shì)自己的普通(tōng)、無能，接受不可(kě)改變的，然後去做(zuò)應該做(zuò)的和(hé)想做(zuò)的。最後可(kě)能瑪麗(lì)安或者康奈爾不在，但(dàn)這樣的開(kāi)放性結局是最合适的。

耒陽新中橋文化傳媒有限公司的鄧同學在其代寫的劇(jù)評中寫道(dào)，這應該是我看到的最喜歡的關于青春和(hé)成長的劇(jù)，看完後難過了很(hěn)久。成長好像是個(gè)永遠的話(huà)題，孤獨、自尊、抑郁、自由和(hé)安全感……影(yǐng)片對于這種敏感與脆弱的刻畫(huà)十分細膩，以至于我中途共情太深，一度感到窒息和(hé)痛苦。可(kě)是導演很(hěn)會(huì)拍，不管是構圖、調色、取景和(hé)配樂，都相當溫柔、殘忍和(hé)文藝，它就像《call me by your name》和(hé)《戲夢巴黎》的平衡作(zuò)品，像初夏的雨夜一樣迷人(rén)。

特别喜歡這部劇(jù)的氛圍感，愛(ài)爾蘭冰冷的空(kōng)氣、霧蒙蒙的海岸、以及那(nà)憂郁回旋的背景音(yīn)樂。兩個(gè)靈魂那(nà)種深深的羁絆，是摯友(yǒu)亦是愛(ài)人(rén)。兩個(gè)人(rén)之間(jiān)的那(nà)種羁絆不是簡單的救贖，他們也會(huì)誤會(huì)，也會(huì)不小(xiǎo)心傷害對方，但(dàn)是他們仍舊(jiù)兜兜轉轉，在對方人(rén)生(shēng)的轉折點上(shàng)讓對方越來(lái)越好。這部劇(jù)對于愛(ài)情與親密關系的探索真的非常深邃，也很(hěn)少(shǎo)見。不知道(dào)該不該相信注定的人(rén)兜兜轉轉總會(huì)重逢，但(dàn)是最後瑪麗(lì)安的放手證明(míng)了她真正懂他：她明(míng)白他需要更大(dà)的舞台去施展自己的才華，但(dàn)是他卻感到害怕和(hé)迷茫，他需要她推他一把。

整部劇(jù)的畫(huà)風超級美，色調好溫和(hé)，好柔情。這是無比感人(rén)的雙向奔赴和(hé)雙向救贖，兜兜轉轉他們無非是想擺脫套牢在身上(shàng)的桎梏和(hé)枷鎖。真的很(hěn)能共情，原生(shēng)家(jiā)庭烙下的傷口是難以忘卻彌合的。他們倆的關系真的好舒服，好喜歡這種親密關系，相互依賴卻又不捆綁。幸運的是他們遇到了對方，有(yǒu)了寄托。可(kě)是我和(hé)企發文化的鄧同學也不理(lǐ)解，為(wèi)什麽生(shēng)死相依的兩個(gè)人(rén)要一次次推開(kāi)對方，有(yǒu)些(xiē)幸福來(lái)得(de)太不容易又太易破碎了，我們會(huì)舍不得(de)放開(kāi)。